大学社会实践的调查报告

大学社会实践的调查报告 　在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现

大学社会实践的调查报告 在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“大学 生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利 用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现 在活动已经圆满结束，我在此做一个总结，作为大学一年级暑假的 社会实践活动。 在权衡了各项大学生可能参与的社会实习活动之后，我认为： 家教是一份切实、有价值的。作为一名师范学院的学生，尽管我本 身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记 在我的心中。我觉得，做一个好老师是非常具有挑战性的;同时，如 何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这 样一个向往，我选择了组织家教这项社会实习活动。 为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己 组织，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中这里的 “自己”实际上指的是一个群体：即所有参与到我组织的这项活动 中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是：万健(南京邮电大 学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京 工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织 好人员之后，我于17号晚迅速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介 绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。(材料见附页) 在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到 了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午 结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了 一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习