（中小学资料）新课程改革中的教师观与学生观

新课程改革中的教师观与学生观1、教学是课程创生与开发的过程当课程由“专制”走向民主，由封闭走向开放，由专家研制走向教师开发，由学科内容走向学生经验的时候，课程就不只是“文本课程”(教学计划、教学大纲、