四年级课文《珍珠鸟》教学设计

四年级课文《珍珠鸟》教学设计 四年级课文《珍珠鸟》教学设计 　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　２、理解局部新词的意思。 　　３、理解课文内容，着重理解“信赖，不就能创出美好的境界吗？”这句话