4.2《种群数量的变化》教学设计黄荣芳

生物必修3第四章第2节 种群数量的变化（第一课时）一、教学目标1、 知识：种群数量变动的类型和机制，尝试建立数学模型解释种群数量变动。 2、 能力：能够用数学模型解释其表征的种群数量的变化。 3、 情