2021年工程训练教学示范中心的建设规范与验收标准

工程训练教学示范中心建设规范和验收标准 机械基础课程教学指导分委员会（金工课指组）20XX 年1 月一、训练中心建设目标建成拥有一流师资队伍和教学条件，达成一流教学水平，取得一流教学结果工程训练教学

工程训练教学示范中心建设规范和验收标准 机械基础课程教学指导分委员会（金工课指组） 20XX 1 年月 一、训练中心建设目标 建成拥有一流师资队伍和教学条件，达成一流教学水平，取得一流教学结果工程 训练教学中心（简称训练中心）。训练中心应成为中国理工科大学全方面落实落 实素质教育和进行创新实践教育关键基地，要立足本校，面向地域，进而在全国 起辐射作用。主动落实工程实践教学新课程教学目标：学习工艺知识，增强工程 实践能力，提升包含工程素质在内综合素质，培养创新精神和创新能力。 二、训练中心建设理念 正在快速发展中中国工程训练教学中心，表现着中国独特国情。这就是：训练中 心是在金工实习基地基础上建设和发展起来。它既为今天发展积累了丰富经验， 奠定了一定工作基础，但金工实习基地长久所形成部分观念，又可能成为训练中 心发展一个局限。所以，在继承己取得建设结果基础上，训练中心建设理念应根 据教育教学改革新形势和人才培养新目标，作以下实质性转变： (1 ）主动落实中国高等教育素质教育，把训练中心建成全方面落实落实素质教育， 培养基础宽、能力强、素质高和富于发明性复合型人才关键教学基地。 (2 ）训练中心建设要实现完整育人功效，要充足表现下列四个转化和一个结合。 四个转化是：由常规金工实习和电子工艺实习向现代工程实践教学方向转化；由 单机技能培训向部分实现局域网络条件下技术集成培训方向转化；由操作技能培 训向技能和管理相结合方向转化；由操作技能培训向技能和创新实践相结合方向 转化。一个结合是工程训练教学过程尽可能和教学产品（包含面向市场产品和完 成工程训练产品）相结合，这么有利于培养学生综合素质。 (3 ）训练中心要全方位开放。不仅要为理工科学生服务，还要逐步为人文社会学 科、农科和医科等学生服务。 (4 ）训练中心要为学生提供比较宽广大工程背景，尽可能拓宽学生知识视野。 (5 ）条件好学校要把训练中心建设成为国家级实践教学研究中心、教改中心和师 资培训中心。 三、教学硬件建设 为适应教育教学改革和人才培养新要求，训练中心硬件条件必需达成对应标准。 考虑到不一样院校经费投入有限性和学生深入掌握新技术新工艺内涵承继性，可 能在一个较长时段内，常规技术培训仍然是工程实践教学关键组成部分。不过， 作为示范中心，必需有对应数量供学生演练新技术、新工艺装备及优异管理体制 1 和管理方法。．对于常规工程训练方面，可参考教育部《关键高等工科院校金 工系列课程改革指南》，但在此基础上要有所推进： (1 ）工种齐全。应确保铸、锻、压、焊、车、铣、磨、钳等基础工种；刨工实习 可改为刨工演出；各校可依据实际需要开设钣金工种实习。 (2 ）设备完好，人机比合理。更新陈旧和不安全技术装备。学生使用全部设备要 1:1 能正常使用和安全操作。设备配置人机比要达成铸、车、钳为；铣、磨、焊 2:15:1 为；机锻为；且机床关键一附件及工具、量具等要按设备配置。 (3 ）为了确保教学质量和学生安全，各关键工种应配置对应数量指导人员（以下 1:5 71:6 81:8 配置不包含演示性教学步骤）：车工：；铣工：一；刨工：一 101:10 12;1:6 8(34 1:4 ；钳工：一数控车：一一台数控车床）；数控铣：一