《两位数减一位数的退位减法》教学设计与反思

《两位数减一位数的退位减法》教学设计与反思《两位数减一位数的退位减法》教学设计与反思　教学目标：　1）让学生经历和探索两位数减一位数的退位减法的计算过程，发展学生解决问题的策略，能正确口算。

《两位数减一位数的退位减法》教学设计与 反思 《两位数减一位数的退位减法》教学设计与反思 教学目标： 1）让学生经历和探索两位数减一位数的退位减法的计 算过程，发展学生解决问题的策略，能正确口算。 2）培养学生提出问题的能力与同学合作的态度，在观 察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，鼓励算法多 样化，初步培养思维的灵活性和独特性。 3）在独立思考的基础上加强交流，体验和同伴合作交 流的快乐，提高学习的自信心，进一步体验数学与生活的联 系。 教学重点和难点： 重点：掌握两位数减一位数退位减法的口算方法。