作文指导：多角度选材

作文指导课多角度选材教学目标：1、指导学生多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。2、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的详略，条理清晰地表达自己的意思。

作文指导课 多角度选材 教学目标： 1、指导学生多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的 特征，力求有创意地表达。 2、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的详略， 条理清晰地表达自己的意思。 3、写作时要感情真挚，表达自己对自然、社会、人生的独特感受和 真切体验。 教学重点： 指导学生多角度全方位地表现主题。 教学过程 ： 一、导入新课 宋朝大诗人苏东坡在咏庐山的诗中写下了:“横看成岭侧成峰,远近 高低各不同。”这一富有深刻哲理的诗句。他深刻地告诉我们看同一事 物,站的角度不同,感受和得到的结论就不同。今天我们就一起探讨作文 。 多角度选材问题 （板书课题） 二、出示目标 这节课我们的目标是: 1、学会观察生活，从多角度选择材料。 2、选择恰当的表达方式，写出真情实感。 三、拓宽取材空间 （引导学生审视自己的生活和心灵，诱发他们的想象，引导学生去 生活中寻找素材。） 1