最新部编版小学五年级下册道德与法治4我们的公共生活第二课时维护公共利益精品教案

第 4 课《我们的公共生活》第二课时说课一、教材分析本节课从“共维护”角度，引导学生认识美好的公共生活大家有权共同享有，也有义务共同维护公共利益。生成上位概念：享有美好的公共生活，应有“为别人着想的善