《触膜美丽》教学设计

《触膜美丽》教学设计沅江市琼湖中学：臧志勇一、教材分析：《触摸美丽》重在透过生活中平凡而朴实的物质材料发现美，培养学生感受美的能力，在感受美的同时培养想象力、形象思维能力，并运用适当的材料、形式美法则