教师资格证考试《中学综合素质》考点

教师资格证考试《中学综合素质》考点(15)第五章 教师基本能力　内容简介　本章主要考查考生信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力。要求考生具有运用工具书检索信息、资料的能力，了解一定的

教师资格证考试《中学综合素质》考点(15) 第五章教师基本能力 内容简介 本章主要考查考生信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力。要求考生具有 运用工具书检索信息、资料的能力，了解一定的逻辑知识.熟悉分析、综合、概括的一般方法， 掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。本章内容主要以单项选择题和材料分析题及写 作题的形式进行考查，考生需重点掌握运用教育测量知识进行数据分析与处理，比较、演绎、 归纳的基本方法，并要培养阅读理解能力与写作能力。 第三节阅读理解能力 高频考点提要 1.理解阅读材料中重要概念及重要句子的含意;2.筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料 的主要信息及重要细节;3.分析文章结构，把握文章思路;4.归纳内容要点，概括中心意思，分析 概括作者在文中的观点态度。 高频考点速记 阅读是教师职业活动的重要任务。阅读过程中有多种能力因素发挥作用，因此阅读能力是一 种综合能力。提高阅读理解能力，一是要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识。阅读的 困难，往往是由不识字词，不懂其含义所致的。因此在阅读中有意识地丰富自己的语言知识非常 重要。二是要掌握基本的科学知识。不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识，会给 阅读带来很多不便。有人说，到了21世纪，如果不懂生物化学，不懂生态学，可能连报纸都看 不懂。现在报刊上经常出现“生态平衡”“生态系统…‘遗传工程…‘基因”等专业名词，不 少人似懂非懂，就是因为缺乏高中生物的基础知识。可见，要想在现代化社会里提高阅读能力， 必须尽快掌握基本的科学文化知识。三是要学会使用工具书。在阅读时难免有些字不认识，有的 字也一时想不起来，这时，如果手头有《新华字典》《现代汉语词典》或《汉语成语词典》等 工具书，就可以及时查阅，以扫除阅读中的障碍。同时，通过查找工具书，也可以进一步丰富自 己的知识。 一、理解阅读材料中重要概念或句子的含义 词语和句子是构成文章的基本单位，正确理解文中词语、句子的含义，尤其是重要词语、句 子的含义，是把握文章旨意的前提。 (一)理解文中重要概念的含义 所谓“重要概念”，指的是那些与文段的整体内容或要传达的主要信息密切相关的概念。对 重要概念的理解是掌握整个文段内容的基础。 文中的重要概念包括：