位置与方向（一）

“位置与方向（一）教学设计”教学内容《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）四年级下册第17、18页例1教材分析在学习本单元之前，学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验，通过第一学段