不同类型学生因材施教管理策略研究阶段总结

不同类型学生因材施教管理策略研究阶段性总结松原市宁江区实验中学 马艳平 “因材施教”也就是实施因材教育，为了更好的提高教学质量，实现教育的艺术魅力。《不同类型学生因材施教管理策略研究》课