古诗背诵的心理学方法

古诗背诵的心理学方法学习古诗，对于传承优秀文化，陶冶学生情操，具有现实 的意义。为了提高古诗背诵的效率，加强背诵的效果,教师可 以根据心理学的有关规律，科学地指导学生背诵。一、手段:多方式学，以学帮记