粤教版地理八年级下册第七章第7章《改革开放的前沿 珠江三角洲》

认识不同区域和珠江三角洲 一、 设计思路依据教学目标，学习重难点和学生实际以及中考说明，力求做到以学定教，改变传统的地理学习方式，构建开放式地理课堂，激发学生探究欲望。通过学生自主学习、生生互动、