作文语言开题报告

作文语言开题报告 一、开题报告 ①.课题提出的背景 近年来，《语文教学大纲》规定“语言要规范、简明、连贯、得体”。《中考考试说明》也强调“用词生动、词语丰富、句式灵活、善于运用修

Word 本文格式为版，下载可任意编辑 对于初中生来说，作文的难点除了不知道写什么和苦于怎么写之 作文语言开题报告 外，作文的语言组织和润色，也是他们认为不好解决的问题。语文教 一、开题报告 师只有恰当地运用有效的教学策略，通过各种方法不段提高学生的语 言组织和表达能力，才能适应新课程的需要。 ①.课题提出的背景 近年来，语言对于作文的重要性显得愈发突出。以中考为例，一 近年来，《语文教学大纲》规定“语言要规范、简明、连贯、得 方面，由于作文语言往往给阅卷者深刻的第一印象，直接影响阅卷者 体”。《中考考试说明》也强调“用词生动、词语丰富、句式灵活、 对作文的赋分，客观上使作文得分与作文的语言水平构成正比关系。 善于运用修辞手法，文句有意蕴。”新课标明确指出，语文教学要“培 考场上的许多失败之作，恰是那些词语贫乏、语句晦涩、缺少文采的 育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国 文章，而那些满分佳作，往往辞采华丽、妙语连珠、言少意丰、含义 语文，丰富语言的积累”，重视提高学生的审美品位和审美情趣.这 隽永。另一方面，2000年作文评分标准发生巨大变化，语言所起的 就要求我们在作文教学中要采取有效的措施。作文是一项综合性的语 作用格外引人注目：除在“基础等级”中将语言作为一个重要的标准 文训练，如何适应新的课程标准的要求，让学生在作文中的语言亮起 外，2022年作文评分标准则更注重对语言的考查，特别附上“基础 来，这成了初中语文教学一个十分现实而重要的课题。 等级评分以题意、内容、语言、文体为重点”这一条说明，实际上将 16 第页共页