初中道德与法治九年级上册第三单元文明与家园版道德与法治九年级上册5.1延续文化血脉教案

《延续文化血脉》--中华文化根教案知识目标：（1）懂得自古以来我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、 博大精深的中华文化。（2）知道中华优秀传统文化的重要性，理解如何增强文化自信。（3）能够从中

《延续文化血脉》--中华文化根教案 知识目标 ： （1）懂得自古以来我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、 博大精深的中华文化。 （2）知道中华优秀传统文化的重要性，理解如何增强文化自信。 （3）能够从中华民族历史感受中华文化的魅力。 能力目标： 通过列举事实，分析案例，提高学生分析问题、解决问题的能力。 情感态度价值观目标 ： 感受中华文化，明确文化的优秀、国家的强大、人民的力量是我们文化 自信的强大底气。培养和产生 热爱中华文化，热爱中华的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自 豪感教学过程 一、导入新课谈话法导入：说起中华文化你会想起什么？ 学生从传统节日、服饰文化、饮食文化、文学艺术等方面回答。 教师揭示本堂课的学习内容：这堂课我们一起来感受中华文化的魅力、力量，努力 做中 华文化的传承者、弘扬者、建设者。 （设计思路：学生初步感受中华文化的魅力，增强民族自豪感。）二、新课讲授 第一篇：了解中华文化，品味文化魅力、播放视频：灿烂的中华文化 1 （通过视频，学生增强对中华文化的感性认识。）设疑： ①这些灿烂的中华文化是谁创造的呢？ （全国各族人民共同创造的。）②中华文化是怎样构成的？ （独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的 文学艺 术等。）③中华文化内容丰富，包罗万象，从这些构成上我们可以看出中华文化具有什么特 点？ （源远流长，博大精深。）④在人类历史上，中华文明是世界上唯一没有中断过的文