Unit2 At Home Story Corner 教学设计
Unit2 At Home <Story Corner> 教学设计教学目标（一） 语言知识目标稳固句型''What are you doing? Tm + 动词 ing..."*'What's the
教学设计 Unit2AtHome<StoryCorner> 一. 教学目标 （一）语言知识目标 1. ''Whatareyoudoing?Tm+ing..." 稳固句型动词 *'What'sthe/he...doing?It's/He's+ing." 动词 2. Woulazybones!". 能听、说、理解并运用感慨句 （二）语言技能目标 让学生利用上下文、插图以及已有的知识理解故事内容。 能在辅助动作、图片、关键词和大纲导图的提示下表演故事。 （三）学习策略目标 1. GL grwork 利用。叩、等形式，培养学生的合作意识。 2. 利用找关键词和提纲导图培养学生对故事进行复述的能力。 （四）情感态度目标 学生能够知道在日常生活中要坚守自己的岗位，要有责任感。 二. 学情分析 本课将学生设定为我们开竹小学的学生。五年级的同学通
