乾安县第八小学教育科研工作总结

乾安县第八小学教育科研工作总结201*年本学期我校教育科研工作紧紧围绕教育科研发展与创新这一主题，全面落实市教育局、教科室有关工作意见，坚持教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，不

乾安县第八小学教育科研工作总结 201*年 本学期我校教育科研工作紧紧围绕教育科研发展与创新这一主题，全面落实市教育 局、教科室有关工作意见，坚持教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长 师生”的原则，不断提高教育科研在有效教学实施中的“实战能力”。继续深入推 进具有“草根性”特征的教育行动研究，强化教师“教学反思”能力的培养，让反 思成为改进实践的平台。稳步推行课堂观察研究，促进教育科研与教育实践的紧密 结合。全面启动学校“十一五”规划主课题研究，制定课题指南，落实好子课题， 成立子课题研究小组，努力扩大教师参与主课题研究的面。进一步加强学校教育科 研阵地和队伍建设，求真务实，与时俱进，努力推进学校教育的改革与发展。 以教学反思为抓手，深入推进教育行动研究。教育行动研究是改善教师行为，促进 教师专业成长的一种有效的教育科研方式。本学期在全体教师中继续大力推行结对 子工程，并积极引导教师撰写“教学反思”，不断提升行动研究的品质，努力改进 教学实践，追求实践的有效性。 1.继续印发《教育行动研究手册》给每位教师，要求每位教师完成一定量的写作任 务、引导教师以研究学生发展为中心，每天做到读书、实践与写作三者结合，让全 体教师在实践中改进，在反思中成长。 2.开展“每月一思，每月一评”教学反思评比活动。要求学校35 周岁的青年教师每月把自己写好的教学反思（也可以是教育随笔、日记、案例）发 到学校教科室在“学校论坛”上开设得“教学反思”专栏上，学校教科室组织人员 对每位教师的“教学反思”进行认真评比，并公布在学校网站上。同时要求每位教 师对其他教师的“反思”要认真学习，并在网上进行互动、交流。此项活动本学期 共进行4次，收到教师教学反思多篇，体现了我校教师参与教育行动研究的热 情。 一、3.依托网络，积极开展网上教育沙龙活动。教育沙龙是教师审视自己教学行 为，探索教育教学改革，展示自己教育理论水平的一个很好的平台，一直受到全体 教师的欢迎和积极响应，这也是营造学校良好教育科研氛围的一个支撑点。本学期 针对我校教师参与教育科研的实际情况，开展了以“怎样的教育科研才是有效的” 为主题的网上沙龙活动，引起了全校教师的热情关注，上网参与讨论的教师都积极 献言献策，既肯定了我校教育科研取得的成绩，也对我校教育科研工作的开展提出 了一些宝贵的意见，这为我校今后教育科研工作的开展提供了决策依据。 二、以推行课堂观察为契机，深入推进有效教学研究。开展“有效教学”研究，是 学校教育科研重点工作之一，本学期学校教科室积极引导全校教师深入研究课堂、 研究学生，走进教学实践这一片“田野”，在全体教师中积极推行“课堂观察研 究”，通过“课堂观察研究”来改变教师教学理念与行为，改善教学，促进“有效 课堂”的形成，让教师在观察和比较中学会自我发展、自我成长。 1.组织学习。本学期学校教科室精心准备了有关“课堂观察研究” 学习资料，并编印成册发给全校教师，利用两周一次的业务学习时间组织教师学 习，通过学习让全校教师走近“课堂观察”，从而在理念上做好准备。