2020-2021学年江苏省无锡市梅里中学高二生物测试题含解析

2020-2021学年江苏省无锡市梅里中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图表示的实验结果是不同浓度的生

A．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 学年江苏省无锡市梅里中学高二生物测试题含解析 2020-2021 B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的变化 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 题目要求的。） C．溶酶体有利于自身衰老细胞的清除 1. 下图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响，以及对成熟叶片脱落的影响。 下列有关分析不正确的是 D．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 参考答案： A 4. 草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发 出逃避的信号。这种信息属于（ ） A. 物理信息B. 营养信息C. 化学信息D. 行为信息 A. 低浓度的生长素对叶片脱落起促进作用 参考答案： B. 多种激素相互作用共同调节植物的生命活动 D C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互措抗的 试题分析:从题中描述可知，雄鸟的这一传递信息的方式属于行为信息，D正确。B本身不属于信息传 D. 植物生命活动的调节并不是全部由激素调节来完成的 递的方式，B错。物理信息是指声音、光、物理震动等；化学信息是通过化学物质来传递信息的，如 参考答案： 气味、昆虫的性外激素等。 C 考点：生态系统的信息传递 看图可知：随着生长素浓度的上升，脱落率先升高，后降低，说明较低浓度的生长素对叶片脱落起促 点评：生态系统信息传递在生物适应环境过程中具有重要的作用。学习时要通过实例准确理解三种信 进作用，A正确；看图可知成熟叶片脱落收生长素和乙烯的影响，B正确；生长素浓度较低时，脱落 息传递方式的区别。 率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加 DNA 在析出与鉴定过程中加入酒精的目的是 5. 而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反，C错误；植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物 ADNA BDNA 、溶解、除去中所有杂质 CDNA D 、析出、稀释溶液降低浓度 生命活动的调节还受环境等其他因素的影响，D正确。 参考答案： 2. 农民利用马铃薯块茎繁殖新个体的方式是 C -------------------------------------------------------------------- （） 略 6. 对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手 A ．出芽生殖 段，一般不采用的物质是 （） B ．有性生殖 A．蛋白质 B.DNA C.RNA D.核苷酸 C ．孢子生殖 参考答案： D ．营养生殖 参考答案： D D 7. 通过质壁分离实验可以鉴定 溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适在左右，下列叙述错误的是 3. PH5.0 ①细胞的死活 ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异 ③原生质层相当于半透膜