北师大版小学数学一年级上册表格式全册教案

小学一年级数学上册教学计划新的学期开始了，为了较好的开展教育教学工作，特制定教学计划如下： 一、学生情况分析 全班学生入学不久，这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，每个人的思想，品德都不成熟

小学一年级数学上册教学计划 新的学期开始了，为了较好的开展教育教学工作，特制定教学计 划如下： 一、学生情况分析 全班学生入学不久，这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，每个人 的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期，有很强的可塑性。对 于学校班级的各项纪律、规定都不了解，心中集体主义观念还未形成， “” 对学习更说不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确， 还未养成良好的行为习惯和学习习惯。但一年级孩子学习习惯正处于 逐步形成的阶段，在本学期，在完成教学任务的同时，我把学生良好 行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 二、教材分析和教学目标 （一）数与代数 1 、第一单元《生活中的数》。基于儿童数数的经验，结合具体的情 100——10 景认识以内的数的意义，会认、会读、会写的数，会用 它们表示物体的个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义，初 “” 步感受数与生活的密切联系，初步体验学习数学的乐趣，初步形成 良好的学习习惯。 2“> 、第二单元《比较》。通过比较具体数量多少的数学活动，获得对、 <=”10 、等符号的意义的理解，并会用这些符号表示以内的数的大小； “” 经历比高矮、比轻重、比长短等实践操作或数学思考活动，体验比 的方法的多样性与合理性；并在描述或倾听各自思考过程的交流中， 体会学会有条理的表示自己思想和学会倾听的重要性。 310 、第三单元《加减法〈一〉》。经历从实际问题抽象以内的加减算 式，并加以解释和应用的过程，体会加减法的含义，初步感受加减法 1010 与生活的密切联系；能正确口算以内的加减法，掌握以内数的 分解与合成的技能；通过整理加、减法算式，并探索其间规律性的活 动，培养与发展数感。