《最佳路径》教学反思总结

《最佳路径》教学反思总结 《最佳路径》教学反思总结篇1　　阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。我认为在这三者中，教师首先要与文本对话，才能引导学生与文本进行对话。所以，上好一节的前提是反复钻研教