《分数与小数的互化》小学数学说课稿设计

《分数与小数的互化》小学数学说课稿设计　　一、 教材分析：1、知识内容：分数与小数的互化2、教材的地位和作用： 本课教学是学生在学习了分数的加减乘除混合运算后，而对于分数与小数的混合运算该如何做呢？因