学年度教育教学工作总结

学年度教育教学工作总结一学年已过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学

学年度教育教学工作总结 一学年已过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真 执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学 课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教 学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上 一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、 注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增 强上课技能，提高教学质量 在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口 动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数 学学习环境，把学生在获得知识。 知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展 作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间 交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体， 教师成为教学活动的____者、指导者、与参与者。”这一观念的确 立，灌输的市场就极大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的 需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主 动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 二、创新评价，激励促进学生全面发展 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热 情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手 段。对学生的学习评价，既____学生知识与技能的理解和掌握，更 第1页共3页