第20课《谈创造性思维》教学设计 统编版语文九年级上册

《谈创造性思维》教学设计【教学目标】1、把握本文的中心论点，理解“事物的正确答案不止一个”的内涵。2、在快速高效的默读中，把握文章的结构，理解文章的思路，了解议论文 中常用的道理论证、举例论证的方法。