【沪科版八年级数学上册教案】14.2第2课时两角及其夹边分别相等的两个三角形

14.2 三角形全等的判断第 课时两角及其夹边分别相等的两个三角形教课目标【知识与能力】理解判断两个三角形全等的方法之一——“角边角”定理，深入证明思想。【过程与方法】经历研究“角边角”判断两个三角形