小学低年级有效识字教学策略研究开题报告

.专业 .专注 .《小学低年级有效识字教学策略研究 》开题报告一、课题研究的背景 、意义小学语文教学的最终目的是培养学生的语文素质 ，教师要树立素质教育的大教学观 ，在识字教学中 ，注重学生语文能力的