浅谈文化教育与数学教育

浅谈文化教育与数学教育 　　（一）从教学体系上把数学文化与数学知识别离开来 　　当前的高职数学教育把知识放在第一位，部分地看到数学的知识和理论，不能更好地感知数学所蕴含的创造精神和丰富的人文思想。实际