《别了不列颠尼亚》教学设计

《别了不列颠尼亚》优秀教学设计 　　《别了，“不列颠尼亚”》这篇课文如何教，难题不在教学目标确实定，而在教学过程的设计。这篇课文是一篇特写消息，根据教材单元教学要求并结合课文的特色。 　　１、了解特写