观潮第二课时教学设计之一_2

《观潮》第二课时教学设计之一 教学设计说明 (感悟于《上海教育》) 一、以学生为主体，让学生主动积极学习 学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动"习得'的，不是老