《寓言四则》教学设计

《寓言四那么》教学设计 寓言四那么 执教人：更楼初中 余岳 教学设想： 这是两篇寓言，寓言的篇幅往往比较短小，都是以假托的故事蕴涵深刻的道理。我们新教材上选的这两篇古希腊寓言就很有代表性，表达了寓言的