冀教版语文四年级上册推敲教学设计

《推敲》第二课时 教学设计一.板书课题，引出故事1、同学们，这节课我们继续学习《推敲》，推和敲两个字有什么特点？2、他们藏着两只手，你们发现了吗？做“推”、“敲”的动作。3、师：“推”、“敲”连在一