小学新课改工作总结

小学新课改工作总结 小学新课改工作总结1（2153字）　　传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习和强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课程的阳光，我们“豁然开朗”：教师不是“救世主”，只