学讲计划学习心得体会

学讲计划学习心得体会“学讲计划”学习心得本学期开始，在全市中小学开展“学进去，讲出来”行动计划，结合这一阶段的学习和自身的工作，感受如下。“学讲”计划要求，大力推进课堂教学改革，改变学与教的方式，改善

学讲计划学习心得体会 “学讲计划”学习心得 本学期开始，在全市中小学开展“学进去，讲出来”行动计划， 结合这一阶段的学习和自身的工作，感受如下。 “学讲”计划要求，大力推进课堂教学改革，改变学与教的方 式，改善课堂教学生态，使教学活动更有目的性、针对性、时效性， 更具教育和生活的意义，实现教育本质的回归。从备课方式及课堂教 学上来说，每一节课都需要我们进行更精心的准备，首先，我们需要 结合实际教学内容或课时准备浓缩简练的、或针对具体内容的微课， 布置预习工作时，让学生通过观看微课和课本来完成导学单上的内 容，我们同时需要准备恰当的、结合具体课时内容的导学单，配以教 师希望学生预习和提前了解的内容，这种方式与之前的预习要求相 比，有了更为明确和具体的要求，对于学生的自主学习的能力以及预 习能力的锻炼很有帮助，通过微课和导学案对知识的提前渗透，教师 在上课时面对的都是一个个脑海里有具体知识或脑海里有很多____的 学生，学生带着自身的收货来进行验证，或学生带着疑问和兴趣来进 行上课，这些都能够保证学生在进行上课时能够尽可能的集中注意 力，使学习气氛更为浓厚。 在课堂教学上，我们要尽可能的将更多的主动权还给学生，给学 生跟过的话语权和想象空间，要尽可能的让一步、慢一步、退一步、 停一步、缓一步，从“让学生学”转变为“学生要学”，通过：“掌 握学情原则、自主学习原则、合作学习原则、学生“教”学原则、当 堂巩固原则、指导学习原则”，通过这六步原则结合具体课时进行合 第1页共2页