大爱师魂演讲稿精编

大爱师魂演讲稿精编—用心爱学生用爱铸师魂有一首歌最动人，那是师德；有一种人生最为美丽，那是教书育人；有一道风景线最为铭记，那就是师魂，当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台，我就知道，我选择的。不仅仅是

大爱师魂演讲稿精编 —用心爱学生用爱铸师魂 有一首歌最动人，那是师德；有一种人生最为美丽，那是教书育人；有一道 风景线最为铭记，那就是师魂，当我满怀激动与喜悦第一次踏上三尺讲台，我就 知道，我选择的。不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业—神圣而伟大的教 育事业。每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，看到孩子们孜孜不倦勤奋学习 时，听到学生那一声声温暖而亲切的问候时，在我内心深处总有一种无穷的动力 在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，那就是作为一名人民教师的爱和 责任。 大爱无声铸师魂，在我们身边，有一群这样宽厚、包容、充满智慧的老师。 这里，我要特别说一说可亲可敬的邓衍芳老师。 人们常说。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。没有爱，就没有教育。 她始终如一地关爱着每一个学生，从不放弃任何一名学生，把关爱学生当成自己 教书育人的一部分。在她去年接的四年一班中，有一名智障儿叫田某，真是叫王 老师操碎了心，他控制不了自己的行为，无拘无束，自由散漫，坐不住板凳，每 天哄着学习，哄着吃饭，吃完饭还要为他打扫桌上的饭菜。课上看着他，让他多 学些，也让他不影响其他的孩子学习；课下看着他，不让他欺负低年级的同学， 如果雨天不看着他，他像一个不懂事的孩子，哪有水，那里脏，他去哪里。现在 田某成了王老师的影子，王老师去那，他去哪，老师们亲切1 地称田某是王老师的____。王老师开玩笑地说。我____可没有过这样的待 遇。 还有一次，她接到一位“留守孩”家长的电话，说自己孩子身体不适，在家 不能到校上课。她知道，这位学生家长在外打工，家里主要靠年迈的奶奶照料。 于是，她马上放下手头的工作，急忙赶到那位孩子家，发现孩子病得不轻，奶奶 第1页共2页