某车间按计划每天应

某车间按计划每天应　　培优八　　分多分少有亏盈姓名：　　同学们，在生活中你们是否遇到过这种情况：在平均分配物品的时候，按一种标准分配则会多出几个，而按另一种标准分配，又发现少了几个。　　其实这

， 、 ， 为 了 适 应 公 司 新 战 略 的 发 展 保 障 停 车 场 安 保 新 项 目 的 正 常 顺 利 开 展 特 制 定 安 保 从 业 人 员 的 业 务 技 能 及 个 人 素 质 的 培 训 计 划 某车间按计划每天应 培优八 分多分少有亏盈姓名： 同学们，在生活中你们是否遇到过这种情况：在平均分 配物品的时候，按一种标准分配则会多出几个，而按另一种 标准分配，又发现少了几个。 其实这个问题早在很久以前就有人研究过，并且把分后 还有剩余的部分称作“盈”；而另一种不够分的时候差的那 部分称作“亏”。在知道了盈、亏的情况下，根据它俩之间 的关系，可以求出物品分配的份数和总数，这就是“盈亏问 题”。 例题：猴王分桃子，如果每只猴子分10个桃子，则有 两只猴子没有分到桃子；如果每只猴子分8个桃子，则还剩 6个桃子。你知道一共有多少个桃子，有多少只猴子？ 画龙点睛 解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分配差的关系， 再利用数量关系式求出份数和总数。 ÷两次分配差=份数 分配的数量×份数+盈=总数量， 分配的数量×份数-盈=总数量。 举一反三 - ， ， ， 。 目 的 通 过 该 培 训 员 工 可 对 保 安 行 业 有 初 步 了 解 并 感 受 到 安 保 行 业 的 发 展 的 巨 大 潜 力 可 提 升 其 的 专 业 水 平 并 确 保 其 在 这 个 行 业 的 安 全 感