新高考 一轮复习 人教版体液调节与神经调节的关系 教案
第四讲体液调节与神经调节的关系 素能目标★备考明确理 解 能 力通过分析 总结神经 调节与体 液调节的 关系，建 立稳态与 平衡观<=>生 命 观 念素养与能力科学 思维通过建立体温调节、水盐平衡调节
第四讲体液调节与神经调节的关系 素能目标★备考明确 通过分析 理解能力获 通过建立体温调节、水盐平衡调节模型，培养建立模型的思维 素 科学 总结神经 理 生 取信息能力 习惯;通过总结动物生命活动调节的主要方式及下丘脑在生命活 养与 思维 调节与体 解 命 综合运用能力 动调节中的作用，提高归纳与总结能力 能力 液调节的 < 能 观 关系，建 => 社会通过了解高温环境下的体温和水盐平衡调节，树立学以致用、 力 念 立稳态与 综合运用能力 责任2关注人体健康的态度 平衡观 • ............ <>理考点提素能 O .................. 考点一人体的体温调节和水盐调节 必备知识 .体温的调节 1 ⑴体温调节中枢：下丘脑。 ⑵温度感受器：包括冷觉感受器和热觉感受器。 ⑶调节途径： ①体温低于正常体温时 增加产热 作用效果 减少散热 骨骼肌战栗; a. 皮肤毛细血管收缩,皮肤的血流量减 a. 甲状腺激素、肾上腺素等释放,组 b. 具体途径 少；汗腺的分泌量减少 b. 织细胞代谢活动增强 ②体温高于正常体温时 增加散热：皮肤的血管舒张,血流量增多;.汗腺的分泌增多。 a.b 调节方式：神经一体液调节。 (4) .水和无机盐平衡的调节 2 ⑴水和无机盐的摄入和排出 排出 物质 摄入 ①量排尿； ①饮水; ②皮肤排汗; ②食物中的水； 水 ③肺呼吸； ③代谢产生的水 ④大肠排便 + Na 肾排尿 食盐 ⑵水盐平衡调节中枢：下丘脑。 ⑶水盐平衡调节过程：
