《你我他》教学设计

课题你、我、他课型造型、表现课时2执教东平四中 刘国辉教材分析本课依据国家美术课标准中“造型表现”学习领域阶段目标设置，让学生通过描述、分析、感受、尝试来学习人物特征的表现方法。让学生通过观