2024年有理数的加法（一）说课稿

2024年有理数的加法（一）说课稿 2024年有理数的加法（一）说课稿1（3436字）　　一、说教材：　　（一）地位和作用　　有理数的加法是小学算术加法运算的拓展，是初中数学运算最重要，最基础的内容之

2024年有理数的加法（一）说课稿 2024年有理数的加法（一）说课稿1（3436字） 一、说教材： （一）地位和作用 有理数的加法是小学算术加法运算的拓展，是初中数学运算最重 要，最基础的内容之一。熟练掌握有理数的加法运算是学习有理数其 它运算的前提，同时，也为后继学习实数、代数式运算、方程、不等 式、函数等知识奠定基础。有理数的加法运算是建构在生产、生活实 例上，有较强的生活价值，体现了数学________于实践，又反作用于 实践。就__而言，有理数的加法是__的重点之一。学生能否接受和形 成在有理数范围内进行的各种运算的思考方式（确定结果的符合和绝 对值），关键在于这一节的学习。 （二）课程目标： 1、知识与技能目标： ⑴了解有理数加法的意义。 ⑵经历探索有理数加法法则的过程，理解并掌握有理数加法的法 则。 (3)运用有理数加法法则正确进行运算（主要是整数的运算）。