小学四年级数学教案-《商不变性质》教学设计

小学四年级数学教案——《商不变性质》教学设计教学目标：1、让学生经历感悟、体验、猜想、观察、验证、应用等学习过程，使学生理解、掌握商不变性质，学会应用商不变性质进行一些简便计算。2、结合教学过程、学习