【精编】小班数学教案8篇

小班数学教案8篇 小班数学教案 篇1　　设计意图:　　小班初期，幼儿处于具体形象思维阶段，对于数的实际意义必须与实际事物相联系。在主题活动“我上幼儿园”中，我发现孩子们对于“做客”、“办家家”等游戏乐