五年级上英语说课unit1partyunit8myroom剑桥版

尊敬的各位评委、各位老师，大家好！我叫 ，来自于 。我说课的主题是剑桥小学英语《Join in 》 教材学生用书3 《 Unit 1 Party 》 的第3课时，围绕Party这一话题，说课分

尊敬的各位评委、各位老师，大家好！我叫 ，来自于 。我说课的主题是剑桥小学英 语《Join in 》教材学生用书3 《Unit 1Party 》的第3课时，围绕Party这一 话题，说课分为以下6个步骤：教学指导思想、教学背景分析、教学目标和重难点、教法 和学法、 教学过程、教学评价与反思。 一、教学指导思想和理念 1、著名的教育家布鲁姆说过：“ 成功的外语教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机 会运用自己学到的语言材料。” 外语教学要突出语言的实践性和交际性，使学生能够“学 以致用” ，让学生在生活化的情境中进行知识的深层次内化，真正提升学生的英语运用 能力 。 2、小学英语课程标准指出：“学生应进行大量专项和综合性语言实践活动，形成综合语言 运用能力，为真实语言交际打基础。” 语言是具有交际功能的一种工具，而发挥语言的 交际功能是对话教学的基本要求。 3、我自己对会话课的理解：小学英语对话教学应通过创设真实的、生活化的语言情境，进 行大量的语言交流活动，让学生不断地感受语言，吸纳和构造语言，达到培养学生听说能力 和提高对话技巧的能力，最终习得并自如地驾驭语言。 另外对话课的基本要素：情境 →交流 →习得 二、教学背景分析 教材分析： 1、Party 本单元教材分析： 本单元共有6课时，我重点分析前两个课时。 a:第1课时： 听歌曲填单词，完成课文内容，通过这一节课的歌曲教学, 学生要达到这样的目标： 会听说读写食物类单词：主食、水果、饮料、甜食； [来源:学科网ZXXK] 运用句型 ： I’m going to buy ........ 这些单词和句子的应用对本节课中要带什么食物和准备做什么事情做好了铺垫。 b:第2课时：