【小学中学教育精选】信息窗2去姥姥家—参观苗圃园

教案、学案一体化设计课题信息窗2去姥姥家—参观苗圃园课时1课时设计教师张敏教学目标设计1、在解决数学问题的过程中，掌握万以内数的连加、连减、加减混合运算的顺序，并能正确计算。2、通过交流、合作，体验混