米和厘米的认识教案设计

米和厘米的认识教案设计米和厘米的认识教案设计　　篇一：米和厘米的认识教学设计　　学生情况分析：　　本班学生基础知识掌握的较好，学习能力较强，在掌握已有知识“米和和厘米的认识”的基础上，引导学生在实