中班数学等于及不等于教案

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中班数学等于和不等于授课方案 中班数学等于和不等于授课方案主要包括了活动目标，活动准备，活动过程 == 等内容，认识、≠，认识其实质含义，能用、≠表示两个会合的数目关系，初 15 步成立等量见解，复习数字—，认识它们可以表示的实物数目，合适幼儿园老 师们上中班数学活动课，快来看看中班数学授课方案吧。 活动目标： 1=≠=≠ 、认识、，认识其实质含义，能用、表示两个会合的数目关 系，初步成立等量见解。 21--5 、复习数字，认识它们可以表示的实物数目。 3 、培育思想的矫捷性，体验游戏的快乐，愿意帮助有困难的人。 4 、培育幼儿比较和判断的能力。 5 、张开幼儿逻辑思想能力。 活动准备： 11--5 、数字卡片 2=≠ 、符号、 1--5 3 、昆虫卡片假定干，数目为 1--5 4 、青蛙头饰、卡片，数目为 活动过程： 1--5= ，初步认识。 一、复习数字 ()1--5 一点数实物，并找出可以用来表示这些实物数目的数字。 1--5 的青蛙图片。 1 、今每日气真好，小青蛙到池塘边来玩了。出示数目为 数数每一群有几个青蛙。 1/3