初中化学“实验探究课“教学行动研究报告

初中化学“实验探究课“教学行动研究报告定安中学 化学学科 梁兰珠摘要：新课程改革非常注重探究性的实验教学，要求学生在课堂学习中不断地发挥主观能动性，积极地投入到课堂学习中，亲自动手操作和实践，进而