从小学语文新型玻璃教案看教学方法的变革

自新中国成立以来，我国的教育改革不断推进，教学方法也随之发生了巨大变革。从传统的“说课+默写”的教学方式，到现在的“学生主体、教师辅助”的教学方式，我们可以看到教育的进步和教学方法的不断升级。其中，在