浅谈加强大学英语教学中的中华传统文化教育

浅谈加强大学英语教学中的中华传统文化教育 　　摘 要：大学英语教学具有两个重要任务，一是通过英语这个桥梁，教育当代大学生学习国外先进的科学技术和人文知识，并为己所用；二是通过英语教学让学生掌握向外传播

浅谈加强大学英语教学中的中华传统文化教育 摘要：大学英语教学具有两个重要任务，一是通过英语这个桥梁， 教育当代大学生学习国外先进的科学技术和人文知识，并为己所用；二是 通过英语教学让学生掌握向外传播本民族的优秀文化及文明成果的方法 并增加民族自豪感。因此，要肩负起这个重大的责任，可从教材建设和课 程设置、教学方法和教师素质等多个方面入手，对大学英语教学进行改进， 这样才能完成大学英语的重要教学任务，从而为社会培养真正优秀的青年 人才。 关键词：大学英语教学;中华传统文化 在十七大报告中，胡锦涛指出：“要加强中华优秀文化传统教育，加 强对外交流文化，吸收各国优秀文明成果，增强中国文化国际影响力”。 可见，作为教授外国文化和传播中华传统文化的重要阵地，大学英语的教 学任重而道远。但事实上，现在的大学公共英语教学课程中因四六级考试 的应试压力而造成一些灌输式教育的弊端。现存的大学英语教学现状更加 单向，不能有效地调动学生学习的热情和积极性，对中华传统文化的传播， 更是有明显的缺失表现。为此，在大学英语教学过程中加强中华传统文化 教育，就显得尤为重要，势在必行。 一、中华传统文化的涵义 按照《现代汉语大辞典》的解释：所谓传统，就是“世代相传具有特 点的社会因素。如文化、道德、思想、制度等”；文化则是“人类在社会