九年级道德与法治延续文化血脉 课堂教学教案

教案九年级道德与法治延续文化血脉课堂教学教案一、引言1.1设计意图：通过引入课程，激发学生对文化血脉的兴趣，引导学生思考文化的重要性。1.1.1细节说明：通过展示一些文化传承的案例，让学生了解文化血