小学简案

沪教版四年级第二学期看不见的爱教学目标：1、能结合语言环境理解“安详、怔住、沉默”等词语的意思。2、能根据提示归纳文章的主要内容。能尝试从“我”的情感变化入手读懂文章，理解“看不见的爱”。教学过程：一