《在长江源头各拉丹东》1
- 在长江源头各拉丹东 - 马丽华 - - 1. 朗读课文,感受自然的魅力。2.全作交流,感受探索自然的艰辛。3.揣摩细节,
《在长江源头各拉丹东》1